2022國考行測言語理解備考之細節(jié)理解題

言語理解與表達里有一類很有趣的題型叫細節(jié)理解題，這類題型之所以有趣是因為它的做題方法很像“大家來找茬”這個游戲，它有的題型比較簡單，需要我們與原文進行一一對應，但是有的題就會難一些，不光需要對應原文，符合原文的邏輯，同時也要結合文段要對文段有準確的理解。在細節(jié)理解題里又分為細節(jié)判斷和細節(jié)查找兩種題型，今天我們重點來看看什么叫細節(jié)判斷題，怎么能快速排除錯誤選項。

接下來華圖來為大家講解一種細節(jié)判斷題排除錯誤選項的常見小技巧——無中生有。

細節(jié)判斷題的提問方式和細節(jié)查找題有很大不同，所以同學們要學會從提問方式判斷不同題型，因為題型不同，解題思路也不同，為了達到事半功倍，準確審題是關鍵!那注意記嘍，細節(jié)判斷題，它一般的提問方式是“能合理推出的/不能合理推出的”，“理解正確的/不正確的”等。而細節(jié)查找題，一般會問“……的目的/特點/原因”，這類題的提問方式很具體，我們要做到的就是問誰找誰。所以，相對來說，我們的細節(jié)查找題是更簡單的。

細節(jié)判斷題錯誤選項的特征有兩種，一種是偷換要素的，另一種是無中生有的。偷換要素的有五種，偷換概念，偷換數(shù)量，偷換邏輯，偷換時態(tài)和偷換語氣;無中生有的有三種，曲解文意的，強拉關系的和文中未提及或不能合理推斷得到的。今天我們重點來講解無中生有的三種形式。接了下來我們就來看個真題。

【例題】水田不單單是水稻的種植區(qū)，也可以是稻香水美、魚肥蝦壯的養(yǎng)殖場。傳統(tǒng)矮稈水稻因為追求最大產量，都采用密植栽種，加上植株株稈矮小，水田中空間狹窄，導致空氣流通不好，水中有效含氧量降低，不利于開展水田綜合種養(yǎng)結合生產，而高稈水稻株型高大、葉茂且冠層高，植株間距較為稀疏，可為蛙、魚和泥鰍等稻田養(yǎng)殖動物提供良好的棲息環(huán)境，具有適宜種養(yǎng)結合的優(yōu)勢，較好地解決了植株過密導致的水田上方空氣對流不充分、空間不足的問題。與現(xiàn)在常見的稻田綜合種養(yǎng)模式相比，該模式的經濟效益顯著提升，將極大地提升農民種植的積極性。

根據(jù)這段文字，高稈水稻種植：

A.克服了傳統(tǒng)矮稈水稻種植模式的弊端

B.催生了種養(yǎng)結合的新型種植模式

C.將成為未來水稻種植業(yè)的發(fā)展方向

D.為稻田養(yǎng)殖動物提供了良好的棲息地

【答案】D

華圖解析：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應。

第二步，辨析選項。

A項：對應第二句“傳統(tǒng)矮稈水稻因為追求最大產量……不利于開展水田綜合種養(yǎng)結合生產”，A項曲解文意，不是克服了傳統(tǒng)矮稈水稻種植模式的弊端，而是克服了傳統(tǒng)矮稈水稻不利于開展水田綜合種養(yǎng)結合生產的弊端，排除A項。

B項：對應“與現(xiàn)在常見的稻田綜合種養(yǎng)模式相比，該模式的經濟效益顯著提升”，因此，“催生”表述有誤，是文中未提及或不能合理推出的，排除。

C項：“將成為未來水稻種植業(yè)的發(fā)展方向”無中生有，排除C項。

D項：對應文段后半部分，“可為蛙、魚和泥鰍等稻田養(yǎng)殖動物提供良好的棲息環(huán)境”，符合文意。因此，選擇D選項。

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