2024年國考面試備考技巧：掌握維度分析法，輕松應(yīng)對現(xiàn)象認知題

現(xiàn)在很多政府部門、事業(yè)單位的面試仍采用結(jié)構(gòu)化面試的形式，而現(xiàn)象認知題是結(jié)構(gòu)化面試中必考題型之一，它主要考查考生對社會各領(lǐng)域中的社會現(xiàn)象、熱點事件、政府政策和行為的理解和分析判斷能力。考生掌握了“維度分析法”就可以輕松應(yīng)對這種題型，在面試中就可脫穎而出。

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維度分析法是指從構(gòu)成問題的不同角度進行分析的方法。針對現(xiàn)象認知題，考生可以從制度完善、人才隊伍、財物保障、科學(xué)技術(shù)、監(jiān)督管理等角度進行分析。一般來說，考生面對現(xiàn)象認知題，應(yīng)從現(xiàn)象的本質(zhì)、產(chǎn)生現(xiàn)象的原因、現(xiàn)象產(chǎn)生的影響，解決現(xiàn)象中的問題等方面答題。可是，在具體闡述各方面時，考生往往由于不了解情況，而無話可說，或者表達凌亂，無條理，而維度分析法可以幫考生在分析原因、對策時更加充實，答題更加言之有物。

在公務(wù)員面試中考生根據(jù)現(xiàn)象認知題描述的社會現(xiàn)象、政府政策與行為的具體情況可以從不同的維度去分析，例如可以從政治、經(jīng)濟、文化、生態(tài)的維度進行分析，而本文提及的維度主要是針對現(xiàn)象認知題中 政府行為、社會組織行為及其他機構(gòu)組織行為，剖析其產(chǎn)生的原因，并提出有針對性的措施。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”制度對行為起到了規(guī)范和指導(dǎo)作用，而行為也反映著現(xiàn)行的法律法規(guī)、政府政策、規(guī)章制度的合理性和完善程度，所以分析行為時要與制度聯(lián)系起來。其次，行為實施者，即工作人員也是必須要考慮的角度。行為實施者的實施動機、思想觀念、能力素質(zhì)會影響到他的行為方式，不同的行為實施者采用不同的方式會產(chǎn)生不同的結(jié)果。還有，行為的實施也需要資金、物資、科技的保障，否則，巧婦也難為無米之炊。最后，行為的實施還需要監(jiān)督。監(jiān)督是對行為實施者的督促和管理，能促使工作人員按照法律法規(guī)、規(guī)章制度更好地履行職責(zé)，而實施中出現(xiàn)問題往往與監(jiān)督不到位有密切的關(guān)系，所以考生要關(guān)注監(jiān)督主體的廣泛、監(jiān)督途徑的多樣、監(jiān)督效果的及時反饋。綜上所述，針對現(xiàn)象認知題中 政府行為、社會組織行為及其他機構(gòu)組織行為，考生可以從制度完善、人才隊伍、財物保障、科學(xué)技術(shù)、監(jiān)督管理等角度進行分析。為了大家更好地掌握維度分析法在現(xiàn)象認知題答題中的應(yīng)用，我們一起來分析一道真題。

【例】街道辦為社區(qū)安裝智能飲水機，需要七個步驟才能使用，后期淪為擺設(shè)。請談一談你對這個現(xiàn)象的看法。

題中現(xiàn)象主要涉及政府的行為，即街道辦為社區(qū)安裝智能飲水機，步驟繁瑣，淪為擺設(shè)�？忌�針對這個行為分析原因，可以從工作人員思想的角度，強調(diào)工作人員為民服務(wù)的意識淡薄，工作中存在形式主義，一味追求外在的形象、業(yè)績，只是為了完成任務(wù)而去完成任務(wù)，在設(shè)置飲水機的時候缺乏合理規(guī)劃;從工作管理監(jiān)督的角度，強調(diào)街道辦存在工作中注重執(zhí)行但易忽視工作效果的長效監(jiān)督，而社區(qū)在工作中也沒有及時、主動地跟進解決;從群眾的信息反饋渠道、社區(qū)和街道辦的溝通機制這個角度，強調(diào)社區(qū)未能及時傾聽辦事群眾的聲音進行設(shè)備完善和修改，同時上下級還沒有形成良性的溝通氛圍，上級沒有主動征求下級意見，下級反饋情況存在顧慮。

考生針對這個行為提對策，可以從科學(xué)技術(shù)的角度，針對飲水機使用繁瑣的問題，闡明街道辦或社區(qū)應(yīng)該進行技術(shù)升級，簡化操作流程，通過前期調(diào)研，了解居民對飲水機的意見要求，與飲水機的供應(yīng)商溝通，及時進行技術(shù)升級，簡化操作步驟，讓居民喝水更方便;如果受暫時無法升級，可以從宣傳的角度，闡明在飲水機旁粘貼操作步驟的傳單，或通過視頻等其它方式讓辦事的居民了解現(xiàn)在的飲水機的使用方法。面對現(xiàn)象中暴露的問題，街道辦與社區(qū)在工作中應(yīng)及時加以改進，可以從提高工作人員為民服務(wù)意識的角度，強調(diào)通過樹立榜樣、批評與自我批評、考核評比等方式在互相學(xué)習(xí)與監(jiān)督中進步;可以從政府采購角度，強調(diào)政府采購應(yīng)該堅決貫徹公平競爭、公開透明的原則，經(jīng)規(guī)范的采購程序，購置性能優(yōu)良的產(chǎn)品;可以從信息反饋機制，上下級信息溝通機制角度，強調(diào)針對群眾，以這次飲水機問題為契機，拓寬群眾反饋渠道，除了已設(shè)立的意見箱或熱線電話外，還可以公布微信賬號，并且要及時跟進解決問題，針對上下級的溝通，上級部門可以不定期收集下級的意見建議，包容地對待下級意見建議，并及時回復(fù)下級的意見建議，從而形成寬松的上下級溝通氛圍。

當(dāng)然，這道題也可以從其他維度進行分析，希望通過上文的拋磚引玉，打開大家的思路。大家在初步了解維度分析法后，要想應(yīng)用得更熟練，更自如，還需要多借鑒，多練習(xí)。

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