【華圖教育閱讀提示】華圖教育提供的針對公務(wù)員考試等公職考試判斷推理模塊演繹推理真題演練及參考答案。
【例1】甲、乙、丙和丁是同班同學(xué)。甲說:“我班同學(xué)都是團(tuán)員。”乙說:“丁不是團(tuán)員!北f:“我班有人不是團(tuán)員。”丁說:“乙也不是團(tuán)員!币阎挥幸粋人說假話,則可推出以下判定肯定是真的一項(xiàng)為( )。
A.說假話的是甲,乙不是團(tuán)員 B.說假話的是乙,丙不是團(tuán)員
C.說假話的是丁,乙不是團(tuán)員 D.說假話的是甲,丙不是團(tuán)員
【例2】所有能干的管理人員都關(guān)心下屬的福利,所有關(guān)心下屬的福利的管理人員在滿足個人需求方面都很開明;在滿足個人需求方面不開明的所有管理人員不是能干的管理人員,由此可以推出( )。
A.不能干的管理人員關(guān)心下屬的福利
B.有些能干的管理人員在滿足個人需求方面不開明
C.所有能干的管理人員在滿足個人需求方面開明
D.不能干的管理人員在滿足個人需求方面開明
【例3】亞里士多德學(xué)院的門口豎著一塊牌子,上面寫著“不懂邏輯者不得入內(nèi)”。這天,來了一群人,他們都是懂邏輯的人。如果牌子上的話得到準(zhǔn)確的理解和嚴(yán)格的執(zhí)行,那么以下諸斷定中,只有一項(xiàng)是真的。這一真的斷定是( )。
A. 他們可能不會被允許進(jìn)入 B. 他們一定不會被允許進(jìn)入
C. 他們一定會被允許進(jìn)入 D. 他們不可能被允許進(jìn)入
【例4】一次聚會上,麥吉遇到了湯姆、卡爾和喬治三個人,他想知道他們?nèi)朔謩e是干什么的,但三人只提供了以下信息:三人中一位是律師,一位是推銷員,一位是醫(yī)生;喬治比醫(yī)生年齡大,湯姆和推銷員不同歲,推銷員比卡爾年齡小。根據(jù)上述信息麥吉可以推出的結(jié)論是:( )。
A.湯姆是律師,卡爾是推銷員,喬治是醫(yī)生B.湯姆是推銷員,卡爾是醫(yī)生,喬治是律師
C.湯姆是醫(yī)生,卡爾是律師,喬治是推銷員D.湯姆是醫(yī)生,卡爾是推銷員,喬治是律師
【例5】許多上了年紀(jì)的老北京都對小時候廟會上看到的各種絕活念念不忘.如今,這些絕活有了更為正式的稱呼一一民間藝術(shù),然而,隨著社會現(xiàn)代化進(jìn)程加快.中國民俗文化面臨前所未有的生存危機(jī),城市環(huán)境不斷變化,人們興趣愛好快速分流和轉(zhuǎn)移,加上民間藝術(shù)人才逐漸流失,這一切都使民間藝術(shù)發(fā)展面臨困境。從這段文字可以推出:( )
A.市場化是民間藝術(shù)的出路B.民俗文化需要搶救性保護(hù)
C.城市建設(shè)應(yīng)突出文化特色D.應(yīng)提高民間藝術(shù)人才的社會地位
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