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2021-09-26 16:54:29 三支一扶招聘考試網(wǎng) http://m.dmtsz.cn/ 文章來源:華圖事業(yè)單位
【導(dǎo)讀】華圖三支一扶招聘考試網(wǎng)華圖事業(yè)單位發(fā)布:中國(guó)改革開放的30多年,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比,社會(huì)建設(shè)發(fā)展水平相對(duì)滯后,出現(xiàn)了一些新情況、新矛盾和新問題:收入分配差距拉大、醫(yī),詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!更多資訊請(qǐng)關(guān)注華圖三支一扶考試微信公眾號(hào)(htszyf),歡迎加入全國(guó)三支一扶備考交流群:764172889。
中國(guó)改革開放的30多年,與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相比,社會(huì)建設(shè)發(fā)展水平相對(duì)滯后,出現(xiàn)了一些新情況、新矛盾和新問題:收入分配差距拉大、醫(yī)患糾紛、勞資糾紛、非法集資等矛盾明顯增多。由于社會(huì)組織等發(fā)展滯后,我們往往習(xí)慣于用行政和經(jīng)濟(jì)辦法解決這些問題。而實(shí)際上每個(gè)社會(huì)成員都有社會(huì)歸屬感和多樣化的社會(huì)需求,除經(jīng)濟(jì)物質(zhì)需求外,還有社會(huì)精神需求等諸方面,需要組織歸屬、社會(huì)救助、心理輔導(dǎo)等社會(huì)支持,很多社會(huì)問題往往由于處置不當(dāng),從而引發(fā)和積累更深的社會(huì)矛盾。
這段文字的主要意思是:
A.處理社會(huì)問題,不適合再使用行政和經(jīng)濟(jì)的手段
B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不平衡,出現(xiàn)了一些新的社會(huì)問題
C.處理社會(huì)問題不能局限于行政和經(jīng)濟(jì)辦法,還需要社會(huì)支持
D.社會(huì)成員的需求既有經(jīng)濟(jì)物質(zhì)需求,也有精神心理需求
解析
第一步,分析文段。文段第一句話指出“社會(huì)建設(shè)發(fā)展水平相對(duì)滯后,出現(xiàn)了很多新問題”。第二句談了我們以往解決這些問題的方法。接著通過轉(zhuǎn)折“而實(shí)際上”和“需要”給出了解決這些問題應(yīng)該采取的方法,即“需要組織歸屬、社會(huì)救助、心理輔導(dǎo)等社會(huì)支持”。
分段為“分—總”結(jié)構(gòu),主旨句是第三句轉(zhuǎn)折之后的對(duì)策,強(qiáng)調(diào)通過社會(huì)支持解決社會(huì)問題。
第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。
因此,選擇C選項(xiàng)。
拓展
A項(xiàng):“不適合”表述錯(cuò)誤,文段沒有說不再使用行政和經(jīng)濟(jì)手段,且沒有指出通過“社會(huì)支持”解決問題。B項(xiàng):對(duì)應(yīng)第一句,屬于問題的描述,非重點(diǎn)。D項(xiàng):非重點(diǎn),是需要“社會(huì)支持”解決問題的原因。
考點(diǎn)
言語理解與表達(dá)
片段閱讀
主旨概括
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