2022國考行測言語理解與表達：“推”還是“不推”

主旨概括題無論在國家公務員考試還是省公務員考試中占據著舉足輕重的地位，是片段閱讀的核心題型，不僅從分值占比較多，而且把握文段主旨的能力更是直接關系著意圖判斷題、標題選擇題的正確率。每年國考中主旨類題目的數量多達10題左右，但是在做題過程中，考生遇到的一個疑惑最多的且棘手的問題就是主旨題和意圖題分不清，不知道什么時候選擇“保持原文”什么時候選擇“進一步推斷”：第一是以“對文段概括最為完整的是那個選項”為代表主旨概括題側重文段本身意思，第二是“本文意在說明”為代表的意圖判斷題側重對文段本身意思進一步引申。而經過研究大量的真題，我們并無發(fā)現兩種不同的題型和“推”與“不推”并無確切的聯系。本文也試圖從我們所見的各種文段的不同分類為出發(fā)點，并結合題目題型來說明我們“推”與“不推”的標準。

第一、對于能夠直接從文中找出主旨句(直接代表作者核心觀點的句子)，并且主旨句為“對策句”，即在原文中明確提出解決問題的對策，如“需要”“應該”“必須”等對策詞引導的的文段，包括總分文段、分總文段、總分總文段，以及因果關系，轉折關系，那么無論提問方式是主旨題還是意圖題，我們都需要對原文的主旨句(對策句)，做一個“忠實”的翻譯者，也就是同義替換。

第二、對于能夠直接從文中找出主旨句，但主旨句不是對策句，而是表述一種社會問題的，就要有區(qū)分的對待，這時候主旨題則優(yōu)選文段概括項，若選項中沒有概括項，則次選引申項，而意圖題則優(yōu)選解決問題的引申對策項，次選概括項。這時引申也要注意通常正確答案都是對原文內容的合理、簡單的引申，不會出現原文完全沒有出現過的新概念，所以這時候最重要的一個方法就是“主體排除法”。

第三、對于不能夠直接從原文找到主旨句的文段，包括：并列關系、分分結構,我們需要先將文段進行歸納概括，概括出文段內容后再同第二步，判斷是否做進一步引申。

第四、我們還會遇到脈絡結構比較雜亂的文段，對于這種文段，我們在選擇的需要需要注意兩個原則，第一選概括最為完整的，第二選具體的、有針對性而不選空泛的。

【例題】大數據時代的到來已經毋庸置疑。在這種情況下，數據成為一種無形的資產，但很少有人知道如何將這種資產“變現”。對于一個普通的企業(yè)而言，企業(yè)不僅擁有寶貴的客戶數據，同樣也擁有供應商數據以及內部財務、設計、制造、管理等數據，而在過去的數十年間，許多中國企業(yè)都已經一步步完成信息化應用，各種信息化工具正在將企業(yè)的運營數據化。但少有企業(yè)真正從紛繁復雜的數據中獲取更多有價值的信息，數據成為一種資產，這在很長一段時間內其實只是停留在了表面。

這段文字意在說明：

A. 企業(yè)應使用信息化工具實現運營的數據化

B. 企業(yè)應該進一步挖掘數據資產的潛在價值

C. 將數據變成資產是企業(yè)大數據應用的主要目的

D. 現有數據模式難以滿足企業(yè)運營數據化的需要

【答案】B

【解析】第一步，分析文段。文段開篇引出“大數據時代”這一話題，接著通過“這種情況”和轉折詞“但”指出問題，雖然大數據時代到來了，但很少有人知道如何將數據“變現”。接著將話題引向“企業(yè)”，指出許多中國企業(yè)已經完成信息化應用，信息化工具正在將企業(yè)的運營數據化。最后通過轉折詞“但”指出問題，很少有企業(yè)能從數據中獲取信息，并沒有意識到數據的重要性。文段重點在最后一句“轉折”之后，提出問題：“很少有企業(yè)能從數據中獲取信息，沒有意識到數據的重要性”，那么作者的意圖應是要解決這個問題，即“企業(yè)要重視從數據中獲取有效信息”。

第二步，辨析選項。B項“企業(yè)應該挖掘數據資產的潛在價值”符合作者意圖。因此，選擇B選項。

【拓展】A項“企業(yè)應使用信息化工具實現運營的數據化”論述的是轉折之前的內容，非文段重點。C項“主要目的”和D項“現有數據模式難以滿足企業(yè)運營數據化的需要”在文段中均未體現。

是故，“推”還是“不推”是由提問方式和行文脈絡共同決定的，而非單純看提問方式判斷題型決定的，在做題中認真分析，不斷總結，我們方能百戰(zhàn)不殆。

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