2025-02-27 13:36:19 公務(wù)員考試網(wǎng)
文章來源:華圖教育
這個(gè)高分特征模型一定要掌握:1.審題精準(zhǔn);2.結(jié)構(gòu)合理;3.亮點(diǎn)突出。
1、精準(zhǔn)審題
考場上考官不喜歡考生絮絮叨叨、東拉西扯地說一大堆跟題目本身無關(guān)的東西,而是希望考生能做到“所答即所問“——精準(zhǔn)定位、聚焦問題來展開觀點(diǎn)。要實(shí)現(xiàn)這點(diǎn)必須能夠做到精準(zhǔn)審題。
精準(zhǔn)審題包含以下幾個(gè)方面:
(1)關(guān)鍵詞題干信息總會(huì)包含關(guān)鍵信息和相關(guān)信息及無關(guān)信息。
(2)身份俗話說“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,日常生活中我們每一個(gè)個(gè)體都有自己經(jīng)常扮演的身份角色,這樣的身份角色會(huì)讓我們形成思維定勢(shì),這種定勢(shì)會(huì)在很大程度上左右我們看問題的角度。
(3)思維考官之所以會(huì)喜歡某些考生的答題,是因?yàn)榭忌痤}時(shí)展現(xiàn)出來的思維方式與政府工作所要求的思維非常接近。
2、結(jié)構(gòu)合理
要讓考官更好地接收和理解我們的答題內(nèi)容,必須用清晰的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出來,真正體現(xiàn)結(jié)構(gòu)合理。
結(jié)構(gòu)合理的正確表達(dá):
(1)結(jié)論先行:就是在表達(dá)的時(shí)候把結(jié)論放在前面。
(2)以上統(tǒng)下:指的是上一級(jí)的觀點(diǎn)和下一級(jí)的觀點(diǎn)之間存在包含關(guān)系,要用上一級(jí)的觀點(diǎn)來統(tǒng)攝下一級(jí)的觀點(diǎn)。
(3)歸類分組:的意思是指我們?cè)诜质鲎约旱囊c(diǎn)的時(shí)候,要理清要點(diǎn)之間的邊界,要點(diǎn)之間不能存在重復(fù)和交叉的地方,這樣我們表達(dá)的每個(gè)點(diǎn)才能清晰地呈現(xiàn)給考官,而不會(huì)出現(xiàn)重復(fù)和啰嗦。
(4)邏輯排序:指在結(jié)論先行的情況下,我們展開自己的論述的時(shí)候要對(duì)要點(diǎn)之間的關(guān)系進(jìn)行順序的梳理。
當(dāng)我們按照這四個(gè)基本方法來組織自己的語言表達(dá)結(jié)構(gòu)的時(shí)候,就能實(shí)現(xiàn)考場的表達(dá)結(jié)構(gòu)合理的要求。
3、 亮點(diǎn)突出
要亮點(diǎn)在某種意義上來講就是考生展現(xiàn)出來的與其他考生不一樣的地方。比如:語言表達(dá)能力很強(qiáng)可以成為亮點(diǎn),表達(dá)結(jié)構(gòu)合理也可以是亮點(diǎn),心理狀態(tài)穩(wěn)定可以是亮點(diǎn),交流自然神情生動(dòng)也可以是亮點(diǎn)。
內(nèi)容層面的亮點(diǎn)展示:
當(dāng)然在這里我們更想強(qiáng)調(diào)的是在內(nèi)容層面展現(xiàn)亮點(diǎn),要求考生在答題的內(nèi)容上包含更多的信息含量,這些信息含量主要包括:
(1)思維能力上的亮點(diǎn);
(2)知識(shí)積累層面的亮點(diǎn);
(3)經(jīng)驗(yàn)積累層面的亮點(diǎn);
因此,各位考生在了解了考場的高分特征模型后,一定要不斷地思考和體會(huì)這個(gè)模型對(duì)大家提出的要求,并在實(shí)操的過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ)。
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