45：單選、

小說只是小說，文學(xué)只是文學(xué)，既不當(dāng)誤認(rèn)作一部歷史，亦不當(dāng)誤認(rèn)作一篇科學(xué)的論文。對于文藝，除掉_____以外，不妨作一種研究；但這研究，不當(dāng)稱為歷史的或科學(xué)的，只是趣味的研究。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A 欣賞

B 品味

C 鑒賞

D 評論

【答案】C

【解析】“品味”指仔細(xì)體會、玩味，但通常不與“文藝”搭配B項(xiàng)，排除；“評論”一般建立在研究的基礎(chǔ)上，與文意不符，排除D項(xiàng)；“欣賞”、“鑒賞”的適用對象有區(qū)別，“鑒賞”的對象多為文化藝術(shù)品、文物等，與句中的“文藝”相對應(yīng)。故本題答案為C

46：單選、

都說眼下屬于圖像時(shí)代。且不說電視、電影、光盤等_____著文化消費(fèi)和閱讀走向，單單老照片、老漫畫、老插圖等歷史陳跡的_____，便足以表明人們已不再滿足在文字里感受生活，感受歷史了。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A 引領(lǐng)  席卷而來

B 引導(dǎo)  沉渣泛起

C 主導(dǎo)  異軍突起

D 引領(lǐng)  紛至沓來

【答案】C

【解析】本題突破口在第二個空，空缺處要填的詞語要搭配“……等歷史陳跡”，“席卷而來”形容卷東西像卷席子一樣，迅速有力地掠過，通常搭配浪潮、風(fēng)暴、龍卷風(fēng)等，不能與歷史陳跡搭配，排除A項(xiàng)；“沉渣泛起”指沉在水中的渣滓泛到水面上來，比喻消失的落后腐朽的事物和反動思潮或勢力重新興起，具有消極色彩，排除；“紛至沓來”指接連不斷地到來，但文中并沒有說這些“老照片、老漫畫、老插圖”的先后順序，而是將他們作為一個整體，排除D項(xiàng)。故本題答案為C

47：單選、

晚清的新學(xué)之士，提及開通民智，總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”，卻因體制及利益不同，無法_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A 珠聯(lián)璧合

B 相輔相成

C 相得益彰

D 取長補(bǔ)短

【答案】A

【解析】文段的意思是，雖然學(xué)校和報(bào)館都很好，但是由于一些原因卻不能結(jié)合在一起?！爸槁?lián)璧合”形容珍珠串在一起、美玉合在一塊兒，比喻優(yōu)秀的人物或美好的事物匯集在一起，符合文意，故本題答案為A

【糾錯】“相輔相成”指相互補(bǔ)充，相互配合；“相得益彰”指互相配合和補(bǔ)充更能顯出長處、發(fā)揮作用；“取長補(bǔ)短”指吸取別人的長處,用來彌補(bǔ)自己的短處。但文段中未提到報(bào)館與學(xué)校各自所具有的優(yōu)勢和劣勢，因此相互補(bǔ)充及配合也就無從談起，排除B、C、D三項(xiàng)

48：單選、

盧梭在《愛彌爾》的序文中說：“大人常在孩子中求大人，他們不想一想，未成大人時(shí)的孩子是什么樣子的?”這句話的意思是說，大人因?yàn)椴焕斫夂⒆?，而?qiáng)迫孩子照大人的樣子做人，這是目前兒童教育的_____。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A 病根

B 癥狀

C 困境

D 趨勢

【答案】A

【解析】從盧梭在《愛彌爾》中表達(dá)的觀點(diǎn)，以及作者使用的“強(qiáng)迫”等詞，可知作者對“大人強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人”這種教育現(xiàn)狀是持批判態(tài)度的，故括號部分須填入能表達(dá)批判態(tài)度的詞。“趨勢”是中性詞，排除D項(xiàng)。此外，作者寫這段話旨在說明大人強(qiáng)迫孩子照大人的樣子做人是基礎(chǔ)教育中存在的問題，“病根”指引起失敗或?yàn)?zāi)禍的原因，符合文意；“癥狀”指患者因疾病而表現(xiàn)出來的不正常狀態(tài)，“困境”指困難的處境，這兩個詞均不能表明這種教育理念對大人采取的其他教育手段的錯誤引導(dǎo)，排除。本題答案選A