1.學(xué)校文化的結(jié)構(gòu)要素除物質(zhì)文化、制度文化外,還包括( )。
A.教師文化 B.精神文化
C.傳統(tǒng)文化 D.學(xué)生文化
2.下面對終身教育的理解,正確的( )。
A.把教育看成是個人一生中連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程
B.僅包括家庭教育和學(xué)校教育,不包括社會教育
C.就是指成人教育
D.認(rèn)為教育是為社會精英服務(wù)的
3.學(xué)科課程的缺點不包括( )。
A.從社會發(fā)展角度講,不利于文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)傳承
B.從學(xué)生發(fā)展角度講,不能完全照顧學(xué)生的需要和興趣
C.從教師教學(xué)角度講,不利于學(xué)生全面和富有個性的發(fā)展
D.從課程本身角度講,容易造成學(xué)習(xí)內(nèi)容的凝固化
4.教師要備好課,必須做好的三方面工作是( )。
A.制定教學(xué)進度,課題計劃,課時計劃
B.明確教學(xué)目的,組織教學(xué)活動,布置課外作業(yè)
C.預(yù)設(shè)診斷性評價,過程性評價,總結(jié)性評價
D.鉆研教材,了解學(xué)生,考慮教法
5.班主任( )工作的前提是了解和研究學(xué)生。
A.課堂管理 B.班級管理
C.班干部遴選 D.設(shè)立班級目標(biāo)
- 答案及解析:
- 1.【答案】B【解析】本題考查學(xué)校文化,為記憶型知識點。學(xué)校文化的結(jié)構(gòu)包括物質(zhì)文化、制度文化、精神觀念文化。其中精神觀念文化為最高層次。故本題選B。
- 2.【答案】A【解析】本題考查終身教育。終身教育指“人們在一生中所受到的各種培養(yǎng)的總和”,包括人發(fā)展的各個階段及各個方面的教育活動。既包括縱向的一個人從嬰兒到老年期各個不同發(fā)展階段所受到的各級各類教育,也包括橫向的從學(xué)校、家庭、社會各個不同領(lǐng)域受到的教育。因此BC選項錯誤。終身教育具有全民性,即接受終身教育的人包括所有的人,因此D選項表述錯誤。故本題選A。
- 3.【答案】A【解析】本題考查學(xué)科課程的特點。學(xué)科課程主要是從各學(xué)科領(lǐng)域中精選的部分內(nèi)容,按照該領(lǐng)域的邏輯結(jié)構(gòu)構(gòu)成的知識體系。學(xué)科課程的缺點包括:(1)從學(xué)生發(fā)展角度講,過多考慮知識的邏輯和體系,不能完全照顧學(xué)生的需要和興趣;(2)從課程本身角度講,與現(xiàn)實生活存在較遠距離,缺乏活力,造成學(xué)習(xí)內(nèi)容的凝固化;(3)從教師教學(xué)角度講,容易導(dǎo)致偏重知識授受的傾向,不利于學(xué)生全面和富有個性地發(fā)展。選項A從社會發(fā)展角度講,有利于文化遺產(chǎn)的系統(tǒng)傳承是學(xué)科課程的優(yōu)點。故本題選A。
- 4.【答案】D【解析】本題考查教師工作環(huán)節(jié)中的備課環(huán)節(jié),屬于識記性考點。“三備”指的是備教材,備學(xué)生,備教法,其中“抓住兩頭”指的是抓教材和學(xué)生。故本題選D。
- 5.【答案】B【解析】本題考查班主任工作。了解和研究學(xué)生是班主任開展班級管理工作的前提和基礎(chǔ)。故本題選B。
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(編輯:yangshangyun01)