1.20世紀(jì),我國(guó)提出教育發(fā)展總目標(biāo)的“兩基”指的是( )。
A.基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能
B.基礎(chǔ)知識(shí)和基本素質(zhì)
C.基本普及九年義務(wù)教育,基本實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育
D.基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲
2.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是( )。
A.學(xué)校的產(chǎn)生B.學(xué)制的建立
C.教育實(shí)體的出現(xiàn)D.定型的教育組織形式出現(xiàn)
3.師生關(guān)系體系中最高層次的關(guān)系形式是( )。
A.心理關(guān)系B.教育關(guān)系
C.倫理關(guān)系D.社會(huì)關(guān)系
4.教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展的最直接、最普遍的途徑是( )。
A.自我教育B.師范教育
C.在職教育D.新教師的入職輔導(dǎo)
5.小林有一次偷拿水果攤上的蘋(píng)果被老師叫到了辦公室,老師批評(píng)他:“為什么總是拿別人的東西?”小林低著頭回答:“我也知道不對(duì),就是有時(shí)忍不住。”這說(shuō)明小林缺乏( )。
A.道德認(rèn)識(shí)教育B.道德情感教育
C.道德意志教育D.道德行為教育
- 答案及解析:
- 1.【答案】D 【解析】20世紀(jì)末21世紀(jì)初我國(guó)教育發(fā)展的總目標(biāo)是基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲;要全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量;要建設(shè)好一批重點(diǎn)學(xué)校和一批重點(diǎn)學(xué)科。即“兩基”“兩全”“兩重”。故本題選D。
- 2.【答案】B 【解析】制度化教育指向形成系統(tǒng)的各級(jí)各類學(xué)校,因此,制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是學(xué)制的建立。故本題選B。
- 3.【答案】C 【解析】師生關(guān)系的分類主要包括:社會(huì)關(guān)系、教育關(guān)系、心理關(guān)系、倫理關(guān)系。師生之間的倫理關(guān)系是指在教育教學(xué)活動(dòng)中,教師與學(xué)生構(gòu)成一個(gè)特殊的道德共同體,各自承擔(dān)一定的倫理責(zé)任,履行一定的倫理義務(wù)。這種關(guān)系是師生關(guān)系體系中最高層次的關(guān)系形式,對(duì)其他關(guān)系形式具有約束和規(guī)范作用。故本題選C。
- 4.【答案】A 【解析】教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括:師范教育、新教師入職培訓(xùn)、在職教育、自我教育。其中自我教育是最直接和最普遍的途徑。故本題選A。
- 5.【答案】C 【解析】道德認(rèn)識(shí)是人們對(duì)行為規(guī)范、是非善惡的主觀認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),以及在此基礎(chǔ)上形成的道德觀念。道德意志是人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)一定的道德行為所作出的自覺(jué)而頑強(qiáng)的努力。題干中小林知道自己的行為是不對(duì)的,說(shuō)明其道德認(rèn)識(shí)沒(méi)有問(wèn)題,但卻無(wú)法控制這種錯(cuò)誤行為的發(fā)生,說(shuō)明其在道德意志方面存在問(wèn)題,即缺乏道德意志教育。故本題選C。
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(編輯:zhangxin29)