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教師招聘每日一練 2025(3月7日)

2025-03-07 09:11:49 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線APP下載 文章來源:未知

1.君子憂道不憂貧,故孔子把請學(xué)稼、學(xué)圃的樊遲視為“小人”,這反應(yīng)了( )。

A.古代教育具有鮮明的階級性B.古代教育具有鮮明的等級性

C.古代教育脫離生產(chǎn)勞動(dòng)D.古代教育形式簡單

2.由于具有較高的概括水平的上位經(jīng)驗(yàn)與具有較低的概括水平的下位經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為( )。

A.順向遷移B.逆向遷移

C.水平遷移D.垂直遷移

3.當(dāng)某教師在課堂時(shí),學(xué)生不聲不響,而當(dāng)該教師離;螂x開課堂以后,紀(jì)律立即松懈。與這種課堂紀(jì)律有關(guān)的教師領(lǐng)導(dǎo)方式類型最可能是( )。

A.民主型B.仁慈型

C.放任型D.專斷型

4.對學(xué)生的紀(jì)律教育可以讓學(xué)生養(yǎng)成良好的服從習(xí)慣,但紀(jì)律教育也可能規(guī)訓(xùn)了學(xué)生的心智以致其缺乏自主性,這表明從教育發(fā)生作用的方向看,教育功能可分為()。

A.一般功能和特殊功能B.顯性功能和隱性功能

C.個(gè)體功能和社會(huì)功能D.正向功能和負(fù)向功能

5.對于獲得知識的理解,認(rèn)為主要由“親知”“聞知”和“說知”三種途徑的思想家是我國古代的( )。

A.孔子B.孟子

C.墨子D.荀子

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(編輯:zhangxin29)

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